ПАНСИОНАТ РЕАЦЕНТР, ДЕТСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ НЕВРОЛОГИИ И РЕФЛЕКСОТЕРАПИИ
+7 800 222-56-09
(многоканальный)
Версия для слабовидящих Логопедическое занятие
Логопедическое занятие
Логопедическое занятие для детей: показания
Логопедические занятия необходимы для детей с нарушениями речи, слухового восприятия или коммуникативных навыков. Показаниями служат задержка речевого развития (ЗРР), дизартрия, дислалия, заикание, алалия или общее недоразвитие речи (ОНР).
Также занятия рекомендуются при трудностях чтения и письма (дисграфия, дислексия) или особенностях развития (СДВГ, РАС). Профилактические занятия полезны для детей с рисками речевых нарушений, таких как частые ОРВИ, аденоиды или отиты.
Как проводится / как это работает
Логопедическое занятие строится с учетом возраста и индивидуальных потребностей ребенка. В начале работы проводится диагностика для определения типа и степени речевых нарушений.
Занятия проходят в игровой форме с использованием артикуляционной гимнастики, дыхательных упражнений, интерактивных игр и других методик. Длительность занятия обычно составляет 30–45 минут.
Преимущества
Мы разрабатываем программу занятий с учётом возрастных особенностей, диагноза и темпов развития — так работа проходит эффективнее.
В рамках реабилитации задействуются разные методики: артикуляционная гимнастика, развитие слуха, логопедические игры и многое другое.
Наши специалисты — квалифицированные и опытные педагоги, которые используют самые эффективные и проверенные подходы в работе.
Мы вовлекаем семьи в процесс: даём советы, упражнения и рекомендации, чтобы прогресс продолжался и дома.
Результаты
После курса занятий у детей улучшаются речевые навыки: четкость произношения звуков, словарный запас, грамматический строй и связная речь. Устраняются проблемы заикания и невнятного произношения, что повышает уверенность ребенка в общении.
Для дошкольников занятия способствуют успешной подготовке к школе, развитию навыков чтения и письма. Родители отмечают, что дети становятся более внимательными и готовыми к обучению.
Преимущества услуги в Реацентре
В Реацентре занятия проводят высококвалифицированные логопеды, владеющие современными методиками коррекции речевых нарушений. Мы предлагаем индивидуальный подход, разрабатывая программу с учетом уникальных особенностей каждого ребенка.
Наши специалисты работают в тесном взаимодействии с родителями и другими специалистами (психологами, дефектологами, неврологами). Благодаря комплексному подходу наши программы обеспечивают высокую эффективность и долгосрочные результаты.
Свяжитесь с нами по телефону или заполните форму на сайте. Мы подберем удобное время для занятий и предложим оптимальную программу для вашего ребенка.
Результаты логопедических занятий в реабилитационном центре
Благодаря регулярным занятиям с опытным логопедом, ваш малыш учится правильно произносить звуки, строить предложения и лучше выражать свои мысли.
Отзывы
Мы прошли третий курс реабилитации, и могу с уверенностью сказать — мой ребёнок стал совершенно другим. Это просто небо и земля по сравнению с тем, какими мы приехали на первый курс.
Полностью сформировался туалетный навык, значительно улучшилось понимание речи, появилось подражание.
Отдельное спасибо нашему лечащему врачу — Бородиной И.Н.. Очень важно выполнять все рекомендации и активно заниматься между курсами — это действительно даёт результат.
Желаем вам процветания и всего самого доброго!
Спасибо за помощь в реабилитации моей дочери — после каждого курса наблюдается положительная динамика. Ребёнок меняется на глазах, становится более активным и общительным. Все педагоги очень внимательные и доброжелательные. Обязательно приедем ещё.
Специалисты
Логопедический массаж показан при нарушениях артикуляционной моторики, если у ребенка имеется:
• дизартрия — нарушения иннервации мышц речевого аппарата у детей или взрослых (после инсульта).
• ринолалия;
• механическая дислалия (укороченная подъязычная связка)
В выше приведенных ситуациях значимость логомассажа объясняется прямым воздействием на мышцы, участвующие в артикуляции тех или иных звуков. Но использовать логопедический массаж можно не только в коррекции звукопроизношения, но и при отсутствии речи, так как:
• язык иннервируется несколькими парами черепно-мозговых нервов и имеет обширное представительство в головном мозге, воздействие на него стимулирует и соответствующие участки в головном мозге.
• неговорящие дети не имеют опыта артикуляции, поэтому массаж в совокупности с обучением детей артикуляционным укладам различных звуков повышает эффективность коррекционной работы
• в процессе работы с неговорящими детьми в большом количестве случаев начинают обнаруживаться проявления диазртрии, которые не были ярко выражены до начала логопедической коррекции
Однако, следует учитывать, что логопедический массаж не может применяться в качестве основного метода реабилитации неговорящих детей, а должен быть лишь частью комплексной работы.
Также не стоит забывать о противопоказаниях к проведению логопедического массажа:
• наличие судорог, судорожной готовности в анамнезе, эпилепсия;
• острые воспалительные процессы; ОРВИ
• носовые кровотечения и склонность к ним;
• конъюнктивиты
• различные заболевания кожных покровов и волосистой части головы (инфекционные, грибковые и невыясненной этиологии);
• диатезы и другие аллергические реакции;
• стоматиты или другие инфекции полости рта;
• герпес на губах;
• увеличение лимфатических узлов;
• тошнота, рвота
Организация не выдает листки нетрудоспособности («больничные листы») ни в бумажной форме, ни в виде электронного документа, так как в перечень услуг, которые организация оказывает на основании лицензии на медицинскую деятельность, не входят работы (услуги) по экспертизе временной нетрудоспособности (основание: Приказ Минздрава РФ от 23.11.2021 N 1089Н Об утверждении условий и порядка формирования листков нетрудоспособности).
