Эффективность и применение микротоковой рефлексотерапии в комплексной реабилитации детей с нарушением рецептивной речи

Авторы:

Гаврилова Т.А.

Опубликовано:

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы», 2024

Краткое содержание статьи:

Результаты проведенной реабилитации:

Лечение и реабилитация проводились у 114 детей. Все пациенты были разделены на 2 группы, рандомизированные по полу и возрасту. В первую (основную) группу вошли 59 детей, получавшие базовую реабилитацию в сочетании с МТРТ по изложенной ниже методике. Во вторую группу (контрольную) входили 55 пациентов, получавшие только базовую реабилитацию (занятия с логопедом, занятия с нейропсихологом, занятия с психологом). Всем пациентам дважды проведена оценка уровня развития речи и когнитивных функций с привлечением детского психолога, логопеда и невролога.

Исходно у пациентов при проведении диагностического обследования были выявлены уровни общего недоразвития речи (ОНР).

• ОНР 1 уровня в виде – речь полностью отсутствовала, либо ребенок говорил единичные самые простые бытовые слова.

• ОНР 2 уровня в виде – ребенок говорил отдельные общеупотребительные слова и фразы из двух слов, не было сформировано звукопроизношение, нарушена слоговая структура слова.

• ОНР 3 уровня – уже развита экспрессивная речь, строит фразы и простые предложения, но затрудняется в построении сложных предложений, речь отстает в грамматическом и фонематическом развитии: нарушено произношение звуков (заменяет созвучные С-Ш, Д-Т и др.), путает род число, падеж.

По окончании курса реабилитационной программы в сочетании с МТРТ было выявлено:

• ОНР 1 уровня (с полным отсутствием речи) сохранялось лишь у 8 человек из 41. Т.е. количество детей, у которых появилась речь составило 33 ребенка;

• количество детей с ОНР 2 уровня выросло до 29 человек;

• ОНР 3 уровня было выявлено у 22 человек.

Таким образом, положительная динамика различной степени выраженности от расширения пассивного и активного словарного запаса до усложнения речи, с появлением навыка построения фраз и сложных предложений отмечалось у 86% и лишь и лишь у 14% пациентов не удалось развить речевую функцию.

В контрольной группе, получавшей только базовую реабилитацию, после окончания программы было выявлено:

• ОНР 1 уровня (с полным отсутствием речи) сохранилось у 26 детей из 36. Т.е. количество детей, у которых появилась речь составило 10 человек;

• количество детей с ОНР 2 уровня выросло с 19 до 23 человек;

• ОНР 3 уровня было выявлено у 6 пациентов.

В контрольной группе формирования навыка построения сложных предложений удалось достичь лишь у 11% пациентов, а 26 пациентов (47%) так и не смогли улучшить свои речевые навыки.

Данное исследование опубликовано на официальном сайте Реацентра, а также на портале издательского дома «Среда», а также во Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы».

Подробнее ознакомиться с информацией и результатами исследования вы можете по ссылке:

https://phsreda.com/cv/article/112979/discussion_platform