Лого-дефектологическое занятие для детей в Реацентре в Самаре

Лого-дефектологическое занятие — это комплексный подход к развитию речи, мышления и коммуникативных навыков у детей с различными нарушениями речевого и познавательного развития. Занятия проводятся специалистами, сочетающими методики логопедии (исправление речевых нарушений) и дефектологии (коррекция общего развития). Такой подход помогает не только улучшить произношение, но и развить внимание, память, мелкую моторику, навыки общения и учебной деятельности.

Показания для проведения лого-дефектологического занятия

Задержка речевого развития (ЗРР);
Общее недоразвитие речи (ОНР);
Дислалия (нарушение произношения отдельных звуков);
Ринолалия (нарушение тембра голоса из-за проблем с носоглоткой);
Алалия (тяжелое нарушение речи из-за поражения центральной нервной системы);
Дизартрия (расстройство речи из-за нарушений работы мышц артикуляционного аппарата);
Проблемы с чтением и письмом (дислексия, дисграфия);
Нарушения внимания, памяти и мышления;
Сложности в адаптации к дошкольному или школьному обучению.

Преимущества

Каждый ребёнок уникален, поэтому мы разрабатываем персонализированные программы реабилитации с учётом возрастных особенностей, диагноза и потребностей маленького пациента и его семьи.

Мы применяем мультидисциплинарный подход: неврологи, ортопеды, логопеды, психологи, физиотерапевты и другие специалисты работают в команде для эффективного восстановления физического и эмоционального состояния ребёнка.

В нашем центре используются передовые технологии и проверенные методы реабилитации, включая аппаратную физиотерапию, лечебную физкультуру, массаж и нейроразвивающие техники.

Работаем в комфортной и доброжелательной атмосфере, созданной специально для детей. Просторные игровые зоны, удобный график приёма, возможность консультаций родителей — всё это делает процесс реабилитации максимально лёгким и безопасным.

Как проводится занятие с логопедом-дефектологом

Каждое занятие начинается с диагностики уровня развития ребенка: оценки его речевых навыков, познавательных способностей и эмоционального состояния. На основе полученных данных составляется индивидуальная программа, которая включает:

Артикуляционную гимнастику: упражнения для развития подвижности языка, губ и других органов речи;
Дыхательные упражнения: тренировка правильного дыхания для формирования речи;
Игровые задания: развитие внимания, памяти, мышления и мелкой моторики через игры;
Работа над звукопроизношением: коррекция произношения отдельных звуков;
Формирование связной речи: обучение построению предложений, рассказов и диалогов;
Подготовка к обучению: развитие навыков чтения, письма и счета.

Занятия проводятся в игровой форме, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно и был заинтересован в процессе. Продолжительность одного сеанса составляет 30–45 минут, в зависимости от возраста и особенностей ребенка. Курс обычно включает 10–20 занятий, которые проводятся 2–3 раза в неделю.

В Реацентре мы стремимся помочь каждому ребенку раскрыть свой потенциал и успешно справиться с трудностями в развитии. Запишитесь на консультацию, чтобы узнать больше о наших услугах!

Результат

Уже через несколько недель занятий родители замечают, как ребёнок начинает лучше держать равновесие, пробует ходить самостоятельно, реже падает. Появляется уверенность в себе и желание двигаться. Это важный шаг к самостоятельности!

Многие родители отмечают, что до обращения в центр их малыш почти не разговаривал или произношение было непонятным. Уже после первых занятий появляются новые звуки, слова, фразы. Ребёнок активно включается в диалог, радуется общению — это большой прогресс!

До начала работы ребёнок мог часто плакать, раздражаться, испытывать страх в новых ситуациях. После индивидуального подхода и мягкой коррекции эмоционального состояния дети становятся уравновешеннее, контактнее, легче адаптируются к детскому коллективу.

Одним из первых заметных результатов становится улучшение сна: ребёнок быстрее засыпает, меньше просыпается ночью, утром встаёт бодрым. Это положительно влияет на развитие, настроение и общее самочувствие — всё начинает складываться в правильный ритм.

Хотим выразить благодарность реабилитационному центру «Алексеевка»

Спасибо за помощь в реабилитации моей дочери — после каждого курса наблюдается положительная динамика. Ребёнок меняется на глазах, становится более активным и общительным. Все педагоги очень внимательные и доброжелательные. Обязательно приедем ещё.

Хочу поблагодарить Реацентр Самара и, в особенности, Бородину Ирину Николаевну за помощь в лечении моего сына — Самохина Андрея Валерьевича.

С моим сыном мы приехали в Реацентр впервые в 2013 году, не особенно надеясь на улучшение нашей ситуации. Речи у нас не было совсем. И перед приездом, ближайшим сюда, мы основательно побегали по Москве и другим городам в поиске хороших специалистов, но никто не помог. Речь как была на нулевом уровне, так и осталась.

В пансионат Реацентр Самара мы приехали уже без особых надежд, и на Ирину Николаевну особенно не рассчитывали. Но начиная с третьего курса у нас пошла речь, и это было просто чудо. Всего мы ездили сюда девять раз, и каждый раз речь становилась всё лучше и лучше.

Я очень благодарна Реацентру, Ирине Николаевне и остальным специалистам. Благодаря вам мой сын пошёл в семь лет в первый класс обычной школы, не коррекционной. В прошлом году он даже довольно неплохо закончил девятый класс, и в этом году заканчивает первый курс техникума по профессии программист.

Очень благодарна за лечение!

Я, мама Коновалова Ивана, хочу выразить огромную благодарность пансионату и Реацентру в посёлке Алексеевка, всем сотрудникам и специалистам. Особая благодарность — Бородиной И.Н., нашему прекрасному врачу и человеку, Кошину Д.Н., Михновец А.Д., Желяковой О.Н., Вобликовой С.С.

Мы приезжаем в пансионат «Реацентр» уже на шестой курс реабилитации. Уже на второй неделе каждого курса у Ивана становились заметны результаты. За два года работы с нашим ребёнком специалисты добились значительных успехов благодаря своему профессиональному мастерству и усердной работе.

У Ивана появилась фразовая речь, сформировались навыки диалоговой речи. Также значительно возросло внимание и интерес к окружающему миру — особенно к играм с детьми. Стало легче взаимодействовать с нами, родителями: увеличилось количество вокализаций, он начал проявлять самостоятельность и стал лучше ориентироваться в быту.

Огромное спасибо всем специалистам, которые работают с нашим сыном. Мы достигли большого прогресса, но не будем останавливаться и продолжим активно заниматься дома. Обязательно приедем ещё на очередной курс.

Вам — здоровья и всех благ, а также счастья и благополучия вашим близким.

Заказать звонок

Ваше имя Ваше имя Ваш телефон Ваш телефон

Лого-дефектологическое занятие